Alisyah, Siti, Kartono Kartono, and Tri Sri Asih. 2020. “Efektivitas Pembelajaran Numbered Heads Together Dengan Written Corrective Feedback Pada Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematis”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 3 (February), 459-63. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37602.