Shora, Rena Yuliantika, and Kartono Kartono. 2020. “Kemampuan Penalaran Matematis Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Dengan Peer Feedback”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 3 (February), 551-60. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37641.