Rahmawati, N. T. (2016) “Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa pada Pembelajaran SSCS dengan Tinjauan Metakognisi”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 150-160. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21448 (Accessed: 21December2024).