Mulia, M. A. and Wardono, W. (2017) “Keefektifan Model PBL Berpendekatan Realistik Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 50-61. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21547 (Accessed: 18July2024).