Irham, M. and Mulyono, M. (2017) “Efektivitas Pembelajaran Think Aloud Pair Problem Solving Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 356-367. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21607 (Accessed: 22November2024).