Kusuma, S. B. M. (2017) “Pengaruh Aktivitas Matematik Siswa terhadap Kemampuan Literasi Matematika dalam Pembelajaran Model STAD Berbantuan Kartu Literasi”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 88-94. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21619 (Accessed: 18July2024).