Sriyatun, S. (2017) “Peningkatan Pemahaman Konsep Integral Tak Tentu Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Beranimasi”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 135-145. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21633 (Accessed: 24November2024).