Kristanto, Y. (2020) “Upaya peningkatan kualitas pembelajaran matematika melalui flipped classroom dan gamifikasi: suatu kajian pustaka”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, pp. 266-278. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37596 (Accessed: 6December2024).