Mukhoyyaroh, F., Kartono, K. and Marwoto, P. (2020) “Pengaruh Self-Referenced Feedback dalam Pembelajaran ARIAS pada Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, pp. 581-586. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37614 (Accessed: 21December2024).