Arifin, M., Kartono, K. and Mariani, S. (2020) “Efektivitas Quick and Quient feedback dalam pembelajaran model Discovery Learning pada pencapaian pemecahan masalah matematis siswa”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, pp. 330-334. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37715 (Accessed: 21December2024).