Mukti, A. and Soedjoko, E. (2021) “Kemampuan Siswa pada Aspek Berpikir Kreatif Ditinjau dari Gaya Belajar Melalui Pembelajaran Problem Posing Berbasis Open-Ended Problem”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 4, pp. 26-36. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/44955 (Accessed: 21December2024).