Rosyada, S. and Wardono, W. (2021) “Analisis Kualitatif Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Daring Model MURDER dengan Pendekatan Humanistik Berbantuan Schoology”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 4, pp. 397-405. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45044 (Accessed: 21December2024).