Arum, M. and Kartono, K. (2021) “Keefektifan Constructive Feedback dalam Problem Based Learning pada Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Rasa Ingin Tahu Siswa”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 4, pp. 303-309. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45047 (Accessed: 21December2024).