Sangka, I. and Yasa, I. (2022) “Pendidikan Uji Praktikalitas E-Modul Trigonometri Berbasis Schoology untuk Pembelajaran Daring di Politeknik”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, pp. 177-184. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/54268 (Accessed: 8May2024).