Rochmad, R. and Asih, D. (2023) “Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII pada Model Pembelajaran Knisley dengan Scaffolding”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 6, pp. 246-250. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66727 (Accessed: 19December2024).