Mabruro, V. (2023) “Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik ditinjau dari Self-Regulated pada Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Pendekatan Realistik”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 6, pp. 551-556. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66788 (Accessed: 15July2024).