Sriyatun, S. “Peningkatan Pemahaman Konsep Integral Tak Tentu Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Beranimasi”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Feb. 2017, pp. 135-4, https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21633.