Khofshoh, J., E. Winarti, and D. Drajat. “Model PBL Dan Strategi Pembelajaran Writing in Performance Tasks Dengan Performance Assessment Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Self-Confidence”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Vol. 4, Feb. 2021, pp. 239-46, https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/44922.