UlyaRif’ah. “Pemecahan Masalah Pada Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Dalam Tinjauan Self-Efficacy Siswa SMA”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika (February 1, 2016): 177-185. Accessed May 4, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21453.