Fadillah, Lukky, Kartono Kartono, and Supriyadi Supriyadi. “Peran Tutor Feedback Dalam Model PBL Pada Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau Dari Gaya Kognitif”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2 (February 18, 2019): 533-539. Accessed November 24, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29047.