Ardiansyah, Adi, and Iwan Junaedi. “Tingkat Kreativitas Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Muliple Solution Task Setting Challenge Based Learning Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Dan Perbedaan Gender”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 3 (February 28, 2020): 258-265. Accessed December 21, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37714.