Khofshoh, Jazilatul, Endang Winarti, and Dwi Drajat. “Model PBL Dan Strategi Pembelajaran Writing in Performance Tasks Dengan Performance Assessment Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Ditinjau Dari Self-Confidence”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 4 (February 24, 2021): 239-246. Accessed July 18, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/44922.