Arum, Mardiyani, and Kartono Kartono. “Keefektifan Constructive Feedback Dalam Problem Based Learning Pada Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Rasa Ingin Tahu Siswa”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 4 (February 24, 2021): 303-309. Accessed May 3, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45047.