Rahmawati, Rahmawati, Rochmad Rochmad, and Isnarto Isnarto. “Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus Integral Melalui Pembelajaran Daring”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 5 (February 12, 2022): 106-113. Accessed May 9, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/54347.