Nurunnisa AF, Patmawati H. PERBANDINGAN PENINGKATAN PENGETAHUAN METAKOGNISI MATEMATIK PESERTA DIDIK ANTARA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DENGAN OPEN ENDED. prisma [Internet]. 1Feb.2017 [cited 18Jul.2024];:495-01. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21577