Shoit A, Masrukan M. Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Ditinjau dari Rasa Ingin Tahu pada Pembelajaran Problem Posing Berbasis Open Ended Problem dengan Performance Assessment. prisma [Internet]. 24Feb.2021 [cited 6May2024];4:37-8. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/44970