Syachputra F. Kajian Teori: Pengembangan Modul Matematika pada Pembelajaran Problem Solving dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. prisma [Internet]. 12Mar.2023 [cited 19Dec.2024];6:270-4. Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66923