Budi, E. (1). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PENGATURAN MAHIR DAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PESERTA DIDIK SMP YANG INTROVER DAN EKSTROVER. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1). https://doi.org/10.15294/seloka.v2i1.1311