Asfuri, A. (1). KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO IMPROMPTU PESERTA DIDIK SMA YANG INTROVER DAN EKSTROVER. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1). https://doi.org/10.15294/seloka.v2i1.1312