BUDI, E. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL PENGATURAN MAHIR DAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA PESERTA DIDIK SMP YANG INTROVER DAN EKSTROVER. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, v. 2, n. 1, 11.