ASFURI, A. KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN MODEL BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO IMPROMPTU PESERTA DIDIK SMA YANG INTROVER DAN EKSTROVER. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, v. 2, n. 1, 11.