HARY, R.; SUNDARA, T. Keefektifan Model Group Investigation dan Jurisprudential Inquiry dalam Pembelajaran Membaca Cerita Anak Berdasarkan Sistem Pendukung Keputusan. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, v. 6, n. 2, p. 179-186, 4 set. 2017.