Masrup, Moch. “KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN DENGAN METODE MENABUNG KATA DAN METODE SELUSUR (V-A-K-T) PADA SISWA SEKOLAH DASAR”. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1, no. 2 (1). Accessed July 18, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/699.