Masrup M. KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN DENGAN METODE MENABUNG KATA DAN METODE SELUSUR (V-A-K-T) PADA SISWA SEKOLAH DASAR. seloka [Internet]. 1 [cited 18Jul.2024];1(2). Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/699