Yulianto, Lilik, and Tukidi Tukidi. “Studi Komparasi Hasil Belajar IPS Dengan Menerapkan Metode Role Playing Dan Metode Ceramah Bervariasi Dalam Pembelajaran IPS Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Jakenan Kabupaten Pati”. Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS 2, no. 2 (December 24, 2020): 146-154. Accessed May 12, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/sosiolium/article/view/32441.