Lestari, P., Dwijanto, D. and Hendikawati, P. 2016. KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII. Unnes Journal of Mathematics Education. 5, 2 (Aug. 2016). DOI:https://doi.org/10.15294/ujme.v5i2.11405.