[1]
Widayanti, C., Dwidayati, N. and Hendikawati, P. 2017. Keefektifan Implementasi CTL berbantuan Komik Matematika dan Langkah Penyelesaian Krulik dan Rudnick untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Disposisi Matematis Siswa. Unnes Journal of Mathematics Education. 5, 3 (Mar. 2017), 163 - 172. DOI:https://doi.org/10.15294/ujme.v5i3.12417.