Pratinuari, K., Sugiarto, S. and Pujiastuti, E. 2013. KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Unnes Journal of Mathematics Education. 2, 1 (Mar. 2013). DOI:https://doi.org/10.15294/ujme.v2i1.3327.