Wulandari, N. 2014. KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CIRC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS-VIII MATERI KUBUS-BALOK. Unnes Journal of Mathematics Education. 3, 3 (Nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.15294/ujme.v3i3.4489.