Saputra, A. and Suhito, S. 2015. KEEFEKTIFAN ADAPTIVE REMEDIAL TEACHING STRATEGY BERLATAR PEMBELAJARAN AKTIF DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA JURUSAN IPS. Unnes Journal of Mathematics Education. 4, 1 (Mar. 2015). DOI:https://doi.org/10.15294/ujme.v4i1.7437.