Pratinuari, K., Sugiarto, S., & Pujiastuti, E. (2013). KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF. Unnes Journal of Mathematics Education, 2(1). https://doi.org/10.15294/ujme.v2i1.3327