Saputra, A., & Suhito, S. (2015). KEEFEKTIFAN ADAPTIVE REMEDIAL TEACHING STRATEGY BERLATAR PEMBELAJARAN AKTIF DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA JURUSAN IPS. Unnes Journal of Mathematics Education, 4(1). https://doi.org/10.15294/ujme.v4i1.7437