Khoerunnisa, E., Hidayah, I., & Wijayanti, K. (2016). KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE BERBANTUAN ALAT PERAGA MANDIRI TERHADAP KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS-VII. Unnes Journal of Mathematics Education, 5(1). https://doi.org/10.15294/ujme.v5i1.8609