Lestari, Pinta, Dwijanto Dwijanto, and Putriaji Hendikawati. 2016. “KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII”. Unnes Journal of Mathematics Education 5 (2). https://doi.org/10.15294/ujme.v5i2.11405.