Pratinuari, Karina, Sugiarto Sugiarto, and Emi Pujiastuti. 2013. “KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF”. Unnes Journal of Mathematics Education 2 (1). https://doi.org/10.15294/ujme.v2i1.3327.