Nofitasari, Lusi, Zaenuri Mastur, and Mashuri Mashuri. 2016. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERNUANSA ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SEGIEMPAT”. Unnes Journal of Mathematics Education 5 (1). https://doi.org/10.15294/ujme.v5i1.9336.