L. Nofitasari, Z. Mastur, and M. Mashuri, “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERNUANSA ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SEGIEMPAT”, UJME, vol. 5, no. 1, Apr. 2016.