Muhlisin, M., M. Asikin, and K. Kartono. “KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MODEL TPS BERBANTUAN GEOMETER’S SCETCHPAD PADA PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH”. Unnes Journal of Mathematics Education, Vol. 2, no. 1, Mar. 2013, doi:10.15294/ujme.v2i1.3318.