Lestari, Pinta, Dwijanto Dwijanto, and Putriaji Hendikawati. “KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII”. Unnes Journal of Mathematics Education 5, no. 2 (August 31, 2016). Accessed May 8, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/ujme/article/view/11405.