Rahmawati, N., & Sugianto, S. (2017). ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK DITINJAU DARI KESADARAN METAKOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN SSCS BERBANTUAN SCHOOLOGY. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 5(1), 24-31. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/12913